¡SOMOS ARTISTAS DE CIRCO!

¡ESTE TRIMESTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CRA SE HAN CONVERTIDO EN AUTÉNTICOS ARTISTAS DE CIRCO!

AVENTURA EN EGIPTO

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL DE TIERZ NOS VAMOS DE AVENTURA A EGIPTO.

PROYECTO HADAS Y DUENDES

Los chicos y las chicas de Chimillas hemos hecho nuestra varita mágica, nos lo hemos pasado muy bien.

A partir de ahora ya podemos hacer mágia, así que tener cuidado, que igual os convertimos en ... una rana.

ADIVINA, ADIVINANZA

DENTRO DEL PROYECTO LOS ANIMALES LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TIERZ HEMOS APRENDIDO Y NOS HEMOS DIVERTIDO MUCHO CON ESTAS ADIVINANZAS.

ADIVINA DE QUIEN HABLO from LENA on Vimeo.

ADIVINANZAS from INFANTIL on Vimeo.

LOS OFICIOS DE NUESTRAS FAMILIAS-ANGÜÉS

A LO LARGO DEL 2º TRIMESTRE, LAS FAMILIAS DE NUESTROS ALUMN@S DE INFANTIL HAN VENIDO AL COLE A CONTARNOS COSAS MUY INTERESANTES DE SUS TRABAJOS.

VINIERON A VISITARNOS LOS PAPÁS DE NOEL  (ELENA Y CARLOS). ELENA, CON AYUDA DE NOEL, NOS CONTÓ QUE ANTES ERA TATUADORA Y NOS EXPLICÓ MUCHAS COSAS QUE NO CONOCíAMOS DE ESTE OFICIO. CUANDO QUEREMOS HACERNOS UN TATUAJE, LO PRIMERO QUE HAY QUE HACER ES ELEGIR EL DIBUJO QUE QUEREMOS Y DÓNDE LO QUEREMOS, PUEDE SER DE COLORES O NEGRO. SE NECESITA UNA MÁQUINA CON MOTOR Y PEDAL, AGUJAS, TINTAS DE COLORES O NEGRA. HAY QUE PONERSE GUANTES Y MASCARILLA Y UNA VEZ TERMINADO, MUY IMPORTANTE, HAY QUE TIRAR LAS AGUJAS USADAS EN UN CONTENEDOR ESPECIAL.  AL FINAL NOS HIZO UN TATUAJE EN EL BRAZO….¡PERO DE LOS QUE SE VAN!                                                                                                                         TAMBIÉN NOS CONTÓ QUE AHORA ES AMA DE CASA Y NOS DIJO QUE LO QUE MÁS LE GUSTA ES COCINAR, ASÍ QUE APRENDIMOS MUCHAS COSAS Y NOS ENSEÑÓ MUCHOS INSTRUMENTOS DE COCINA (BALANZA, MOLDES, GUANTES, BATIDORA MANUAL, CASCANUECES, MOLINILLO MANUAL,…) PARA COCINAR DELICIOSAS COMIDAS Y POSTRES PARA CELIACOS. ¡HEMOS APRENDIDO MUCHO!

EL PAPÁ DE NOEL (CARLOS), ES CARPINTERO ARTESANO. JUNTO A NOEL,  NOS ENSEÑERARON DIFERENTES TIPOS DE MADERAS Y APRENDIMOS QUE TIENEN DISTINTO COLOR, DISTINTO PESO,…TAMBIÉN TRAJERON AL COLE ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS QUE NECESITA PARA TRABAJAR Y NOS LAS ENSEÑARON (MAZO, CINTA MÉTRICA, SIERRA, GARLOPA, ESCUADRA,…). NOS DIJO QUE CON LA MADERA HACE MUCHAS COSAS: MUEBLES, CUENCOS,….Y HASTA JUGUETES. ¡NOS HA ENCANTADO!

¡MUCHAS GRACIAS FAMILIA POR VUESTRA VISITA! ¡HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS!

LA PAPÁS DE AINHOA  TAMBIÉN VIVNIERON AL COLE A EXPLICARNOS SUS TRABAJOS.  LA MAMÁ DE AINHOA, PATRICIA,  AHORA ES AMA DE CASA, PERO ANTES ERA FLORISTA. JUNTO CON AINHOA, PRIMERO NOS ENSEÑARON ALGUNOS INSTRUMENTOS QUE USAN LAS AMAS DE CASA EN LA COCINA, DESPUÉS NOS EXPLICARON TODAS LAS TAREAS QUE TIENE UNA AMA DE CASA Y A CONTINUACIÓN DESCUBRIMOS EN QUE COSISTE EL TRABAJO DE FLORISTA. NOS CONTARON QUE TRABAJAN CON LAS FLORES, QUE CON ELLAS SE PUEDEN HACER MUCHAS COSAS BONITAS PARA DECORAR (CENTROS DE FLORES, GUIRNALDAS DE FLORES, RAMOS,…). HAY MUCHOS TIPOS Y CLASES DE FLORES, PUEDEN SER DE VERANO Y DE INVIERNO, DE EXTERIOR Y DE INTERIOR, CON FLOR Y SIN FLOR,…¿SABÉIS CUAL ES LA HERRAMIENTA PRINCIPAL DE LOS FLORISTAS? LAS MANOS, AUNQUE TAMBIÉN UTILIZAN LA TIJERA PARA CORTAR LOS TALLOS Y MUY IMPORTANTE SIEMPRE HAY QUE CORTARLOS DE LADO O INGLETE. ¡QUÉ CURIOSO, VERDAD! Y  AL FINAL NOS REGALÓ UN BULBO A CADA UNO, DE ELLOS SALDRÁN FLORES DE JACINTO, PERO NO SABEMOS DE QUE COLOR, PUEDEN SER AZULES, ROSAS, AMARILLAS, BLANCAS,…LAS ESTAMOS CUIDANDO MUY BIEN PORQUE TENEMOS MUCHAS GANAS DE VERLAS. ¡HA SIDO MUY INTERESANTE!

CARLOS, EL PAPÁ DE AINHOA, ES GESTOR COMERCIAL. APRENDIMOS QUE SU TRABAJO CONSISTE EN IR A LOS RESTAURANTES PARA VENDERLES UN MONTÓN DE ALIMENTOS RIQUÍSIMOS. SU PRINCIPAL HERRAMIENTA DE TRABAJO ES UNA TABLET “ESPECIAL” Y TAMBIÉN EL COCHE. VENDE MÁS DE 1.000 PRODUCTOS,  SON MUCHOS, ¿VERDAD?

¡GRACIAS FAMILIA POR TODO LO QUE NOS HABÉIS ENSEÑADO! ¡HA SIDO FANTÁSTICO!

LA MAMÁ DE NEREA,  AROA, TAMBIÉN NOS VISITÓ. ELLA ES PELUQUERA Y JUNTO CON NEREA NOS CONTARON UN MONTÓN DE COSAS MUY INTERESANTES.

PRIMERO NOS FUERON ENSEÑANDO MUCHAS HERRAMIENTAS QUE NECESITAN LOS PELUQUEROS PARA TRABAJAR (BIGUDIS, TIJERAS, PEINES, PLANCHA, SECADOR,…). APRENDIMOS PARA QUE SIRVE CADA UNO DE ELLOS, TAMBIÉN DESCUBRIMOS QUE HAY MUCHOS TIPOS DE TIJERAS (DE CORTAR, DE ENTRESACAR,…) Y DE PEINES…  AROA TRAJO AL COLE UNA CLIENTA MUY ESPECIAL (PODRÉIS VERLA EN EL VIDEO), Y LE PUSIMOS BIGUDIS, LA PEINAMOS, LE CORTAMOS EL PELO, LE SECAMOS EL PELO, Y… HASTA LE HICIMOS MECHAS, RUBIAS Y NEGRAS. ¡FUE MUY DIVERTIDO Y APRENDIMOS MUCHÍSIMO! ADEMÁS NOS HIZO UN REGALO, MUCHAS GRACIAS!!!

EL PAPÁ DE NEREA, RUBÉN, NO PUDÓ VENIR A VISITARNOS, PERO NEREA NOS CONTÓ MUY BIEN EN QUÉ CONSISTE SU TRABAJO DE AGRICULTOR. EN OTOÑO SIEMBRA TRIGO Y CEREALES Y EN VERANO, CUANDO HA CRECIDO MUCHO, LO RECOGE CON LA COSECHADORA. CON ESTOS CEREALES SE PUEDEN HACER MUCHAS COSAS COMO PIENSO, PAN,…TAMBIÉN NOS ENSEÑÓ CÓMO ES EL TRIGO, Y PUDIMOS VERLO Y TOCARLO.

¡QUÉ INTERESANTE! ¡MUCHAS GRACIAS POR VENIR A CONTARNOS Y ENSEÑARNOS TANTAS COSAS Y TAMBIÉN POR LAS FOTOS, NOS HAN GUSTADO MUCHO!

LOS OFICIOS DE NUESTRAS FAMILIAS-TIERZ

A LO LARGO DEL PRIMER TRIMESTRE ALGUNAS MAMÁS Y PAPÁS HAN VENIDO AL COLE A CONTARNOS COSAS DE SUS TRABAJOS.
DE UNA FORMA DIVERTIDA HEMOS APRENDIDO MUCHO.
GRACIAS.

LOS OFICIOS DE NUESTRAS FAMILIAS from COLE on Vimeo.

PEDRO Y EL LOBO

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS, EN TIERZ, HEMOS TRABAJADO DURANTE ESTE CURSO EL CUENTO MUSICAL DE SERGEI PROKOFIEV PEDRO Y EL LOBO.
AL RITMO DE LA MUSICA Y AÑADIENDO ALGUNOS DIALÓGOS LO HEMOS IDO DRAMATIZANDO Y ASÍ NOS HA QUEDADO.


INFANTIL 5 AÑOS- TIERZ

PEDRO Y EL LOBO from COLE on Vimeo.

RENACUAJOS

NUESTROS RENACUAJOS DE BUFO CALAMITA (SAPO CORREDOR) YA TIENEN PATITAS, 
ALGUNOS 2, OTROS 4 Y UNO YA HA SALIDO DEL AGUA.
AHORA HABRÁ QUE LLEVARLOS DE NUEVO A UNA CHARCA.

INFANTIL 5 AÑOS - TIERZ

EXCURSIÓN AL CASTILLO DE MONZÓN Y A LA QUESERÍA DE SIESO

EL DÍA 5 DE MAYO, TODOS LOS NIÑOS DE INFANTIL DEL CRA MONTEARAGON, FUIMOS AL CASTILLO DE MONZÓN PARA DISFRUTAR DE UN FIN DE PROYECTO DE LO MÁS ESPECIAL.

SALIMOS DE NUESTRAS RESPECTIVAS LOCALIDADES Y CUANDO LLEGAMOS A MONZÓN, ALMORZAMOS A LOS PIES DEL CASTILLO, NOS PUSIMOS NUESTROS TRAJES DE TEMPLARIOS Y COMENZAMOS LA SUBIDA, CONOCIMOS DIFERENTES ESTANCIAS Y PERSONAJES, ESCRIBIMOS CON PLUMA Y TINTA, VIMOS UN ENFRENTAMIENTO MEDIEVAL, NOS NOMBRARON CABALLEROS,... ¡FUE UNA EXPERIENCIA MUY DIVERTIDA!

DESPUÉS NOS FUIMOS A SIESO DONDE COMIMOS Y POSTERIORMENTE DISFRUTAMOS DE LA VISITA A LA QUESERÍA VILLA VILLERA, DONDE JOSE LUIS, MUY AMABLEMENTE NOS HIZO DE GUÍA DE EXCEPCIÓN.
NOS DIVIRTIÓ PONERNOS LAS CALZAS Y EL GORRO, NOS ENCANTARON LAS INSTALACIONES Y, SOBRE TODO, LAS VACAS Y TERNEROS QUE VIMOS TAN DE CERCA.

¡FUE UN DÍA INOLVIDABLE!

PROYECTO: LOS CARACOLES

EN LA CLASE DE 3 AÑOS DE TIERZ HEMOS DECIDIDO QUE, DURANTE ESTE TERCER TRIMESTRE, QUEREMOS APRENDER MUCHAS COSAS SOBRE LOS CARACOLES (CÓMO ES SU CUERPO, DÓNDE VIVEN, QUÉ COMEN, CÓMO NACEN,...) Y QUE MEJOR MANERA DE HACERLO QUE VIVENCIALMENTE.

LOS NIÑOS HAN IDO RECOGIENDO CARACOLES POR LOS ALREDEDORES DEL COLE Y AHORA ESTAMOS APRENDIENDO A OBSERVARLOS, CUIDARLOS, ALIMENTARLOS, MANTENERLOS LIMPIOS,...

YA TENEMOS 19 CARACOLES EN EL TERRARIO QUE HEMOS PREPARADO, ASÍ QUE, CADA SEMANA, UNO DE LOS EQUIPOS DE LA CLASE TRAERÁ COMIDA PARA ELLOS.
MANDAREMOS UNA NOTA A LAS FAMILIAS PARA INFORMAR DE CUÁL ES EL EQUIPO AL QUE LE CORRESPONDE ALIMENTAR A LOS CARACOLES DURANTE ESA SEMANA.

OS DEJAMOS UNAS IMÁGENES DE LO BONITO QUE ESTÁ NUESTRO TERRARIO.

RANAS Y SAPOS

EN LA CLASE DE 5 AÑOS DE TIERZ ESTAMOS  APRENDIENDO MUCHAS COSAS DE RANAS Y SAPOS.
MIREIA HA TRAIDO MUCHOS RENACUAJOS Y VAMOS A VER SI SE CONVIERTEN EN RANITAS.

Y CON CARTÓN Y CARTULINA HEMOS HECHO ESTOS RANA-PORTALÁPICES

ROCÍO, LUCAS C. Y VÍCTOR.

PUZZLE CASTILLO

IRENE, BELÉN Y LLARA  HAN CONSEGUIDO HACER UN PUZZLE DE  CASTILLO DE 54 PIEZAS. OTROS LO HABÍAN INTENTADO PERO, ELLAS HAN SIDO LAS PRIMERAS EN LOGRARLO..
¡¡¡ ENHORABUENA, CAMPEONAS!!!!                                                       (Infantil 4 años- Tierz)

CANCIÓN VOY A IMAGINAR

ESTA CANCIÓN QUE ESCUCHAMOS EN UN BLOG NOS GUSTA MUCHO Y OS LA QUEREMOS ENSEÑAR.

VOY A IMAGINAR from COLE on Vimeo.

TALLERES MEDIEVALES INTERNIVELARES EN INFANTIL

LOS NIÑOS DE INFANTIL DE TIERZ DISFRUTARON DURANTE LA TARDE DEL DÍA 8 DE MARZO DE UNOS TALLERES MEDIEVALES INTERNIVELARES ENMARCADOS EN EL PROYECTO DE LOS CASTILLOS.

SE MEZCLARON LOS NIÑOS DE LOS 3 NIVELES DE INFANTIL (3,4 Y 5 AÑOS) QUE PASARON POR TRES TALLERES:

• TIRO CON ARCO
• DANZA MEDIEVAL
• INSTRUMENTOS MUSICALES MEDIEVALES

CONTAMOS CON LA INESTIMABLE AYUDA DE PEDRO, QUE NOS ENSEÑÓ INSTRUMENTOS MUSICALES MEDIEVALES E INCLUSO PUDIMOS TOCAR ALGUNOS DE ELLOS Y DE CLARA, QUE NOS ENSEÑÓ LOS PASOS DE UNA DANZA MEDIEVAL.

LO PASAMOS ESTUPENDAMENTE Y APRENDIMOS VIVENCIANDO LA REALIDAD DE LOS PASATIEMPOS EN LOS CASTILLOS,

A CONTINUACIÓN, OS DEJAMOS UN ENLACE A UN PEQUEÑO VÍDEO RESUMEN DE ESTA TARDE TAN DIVERTIDA.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!


TALLERES MEDIEVALES INTERNIVELARES EN INFANTIL from Bea Infantil on Vimeo.

PROYECTO: EL CUERPO HUMANO

Durante el primer trimestre, los niños de Infantil del CRA MONTEARAGÓN hemos visto en profundidad el PROYECTO de EL CUERPO HUMANO.

Os dejamos un pequeña muestra de algunas de las actividades que llevamos a cabo en clase durante el trimestre pasado (silueteado de una figura humano, cómo somos por dentro y por fuera, localización de las partes, conocimiento de canciones y bailes, talleres de los sentidos, cuidados de nuestro cuerpo,...)

Esperamos que os guste.



PROYECTO - EL CUERPO from Bea Infantil on Vimeo.

CANCIÓN MI CUERPO

¿CANTAS CON NOSOTR@S?

INFANTIL 5 AÑOS TIERZ

CANCIÓN CUERPO from COLE on Vimeo.

NADARÍN

DURANTE ESTE TRIMESTRE, ACOMPAÑADOS POR NADARÍN Y SUS AMIGOS HEMOS EXPERIMENTADO CON DIFERENTES TÉCNICAS ARTÍSTICAS PARA CREAR NUESTRO PROPIO CUENTO.
¡MIRAD QUÉ BONITO NOS HA QUEDADO!

EL CUERPO. NÚMEROS DE CALZADO

INFANTIL 4 AÑOS - TIERZ

ESTUDIANDO PARTES DE NUESTRO CUERPO HOY NOS HEMOS PLANTEADO SI TODOS TENEMOS EL PIE IGUAL. COMPARAMOS TAMAÑOS: CON ZAPATILLAS Y SIN ELLAS.

ALGUNO HA ESTRENADO ZAPATILLAS Y TIENE UN NÚMERO, TODOS MIRAMOS Y BUSCAMOS. ALGUNOS TIENEN UN NÚMERO FUERA, VARIOS DENTRO. OTRO NO TIENE  ¡QUÉ LIO! PILAR NOS AYUDA, APUNTAMOS NUESTRO NÚMERO. PARA SABER QUÉ NÚMERO CALZA EL QUE NO TIENE COMPARAMOS PIES Y PROBAMOS ZAPATILLAS.
 JA, JA ¡ QUÉ DIVERTIDO!
 OTRO DÍA USAMOS UN MEDIDOR DE PIE Y VIMOS CUAL ERA EL NÚMERO QUE PONÍA Y SI COINCIDÍA CON EL DE NUESTRAS ZAPATILLAS.

RECICLAMOS EN INFANTIL

RECICLAMOS EN INFANTIL from Bea Infantil on Vimeo.

NADARIN EN ANGÜÉS

EN LAS PROFUNDIDADES DEL MAR, HEMOS CONOCIDO A LOS AMIGOS DE NADARÍN.